Fomentar la colaboración intercultural y la empatía en comunidades educativas interconectadas.
Ponencias:
Horario: 3 AM (Méx.) – 6 AM (Arg.) – 11 AM (España)
Título: Aprender haciendo no transforma (si no hay sistema detrás).
“Hoy hay más proyectos que nunca en los centros educativos… y, sin embargo, la transformación real sigue siendo escasa.
En esta ponencia planteo una idea clave: aprender haciendo no transforma si no existe un sistema que lo sostenga. Porque el problema ya no es la falta de innovación, sino la falta de coherencia, liderazgo y estructura para sostenerla en el tiempo.
A través de una mirada clara y aplicable, descubrirás por qué muchas iniciativas se diluyen y qué necesitan los centros para generar un cambio real, sostenible y con impacto.
Una invitación a dejar de acumular proyectos y empezar a construir transformación educativa de verdad.”
Mireia Valdés
Barcelona, España
mvaldes@mireiavaldes.com
Bio:
Mireia Valdés es una de las primeras mentoras especializadas en emprendimiento y
transformación educativa en el ámbito hispanohablante. Con más de 25 años de experiencia en centros educativos —los últimos, al frente de proyectos de liderazgo y dirección de equipos docentes— decidió dar un paso más allá para impulsar la transformación del sector desde una mirada más libre, estratégica y sostenible.
Emprendedora desde hace más de una década, ha combinado su trayectoria en la educación con la creación de varios proyectos empresariales. Hoy lidera Mireia Valdés Group, un holding que integra distintas líneas de innovación y desarrollo educativo. Entre
ellas, Educantia Associació, plataforma reconocida por el Departament d’Educació de Catalunya que ofrece formaciones homologadas y cursos online para docentes, actualmente en expansión hacia el resto de España y Latinoamérica.
Desde la Agencia de Transformación Educativa de Mireia Valdés Group, acompaña a equipos directivos y docentes en dos grandes ámbitos: el desarrollo de proyectos pedagógicos innovadores mediante el Método Summa y la mentoría para profesionales de la educación que quieren reinventarse y emprender con propósito.
Es también creadora del Pódcast «El Negocio de Ser Profe», un espacio de referencia donde comparte estrategias, inspiración y experiencias reales sobre cómo convertir la vocación docente en una carrera profesional sólida y sostenible.
Su misión es clara: ayudar a los profesionales y equipos educativos a descubrir que pueden generar impacto, coherencia y libertad desde su propio conocimiento, y que la transformación educativa comienza siempre con un liderazgo consciente y compartido.
Sitios Web:
https://mireiavaldes.com/
http://educantia.cat/
Horario: 7 PM (Méx.) – 10 PM (Arg.) – 3 AM (España)
Título: Chimeleta, revolotea llevando ideas Maker STEAM.
Andrea Beatriz Rocca
Buenos Aires, Argentina
cursosmoviles@gmail.com
Bio:
Especialista en educación y tecnologías digitales. Analista de sistemas y profesora, con formación en robótica educativa, inteligencia artificial y diseño instruccional.
Tras más de veinte años dedicada al análisis y desarrollo de sistemas en empresas multinacionales y proyectos de digitalización patrimonial, decidió orientar su experiencia tecnológica hacia la educación. Desde entonces, trabaja en la integración significativa de la informática en el aula.
Coordina el área de Pensamiento Computacional en Chicos.net, incluyendo el programa de docentes remotos del Plan Ceibal y el desafío Bebras Argentina. Se desempeña como docente en el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.
Ha liderado y participado en programas de actualización en Ciencias de la Computación, formación docente y desarrollo de propuestas de e-learning, integrando producción de contenidos, gestión de entornos virtuales y coordinación académica.
Es cofundadora de Geniateka, iniciativa dedicada a la formación y desarrollo de propuestas innovadoras en tecnología educativa. Co-inventora de Chimeleta, dispositivo de computación física para el aula, y coautora de libros sobre micro:bit y programación creativa. Miembro de ADICRA.
IG: https://www.instagram.com/andrearocca1/
Linkedin https://www.linkedin.com/in/andrearocca64/
Marisa Elena Conde
Buenos Aires, Argentina
marisacon@gmail.com
Bio:
Profesora en Técnicas Informáticas Aplicadas a la Computación Instituto Superior del Profesorado, Dr Joaquín Victor González, (“ISPJVG”). Master en Videojuegos y Educación (Univ. de Valencia, España). Especialista en Tecnología Educativa, por la Universidad Buenos Aires (UBA). es directora de la Lic. en Diseño de videojuegos y Tecnologías creativas en la Univ Católica de Santa Fe, sede Posadas Prov. de Misiones, Se desempeña como docente en la Universidad Nacional de José C. Paz, en el Instituto Superior del Profesorado Técnico, dependiente de la Universidad Tecnològica Nacional, en la Universidad Nacional. Raúl Scalabrini y Ortiz, en la Univ Católica de Salta, en Aula Abierta (Extensión de la Universidad Nacional del Comahue) y en la Univ de Flores.
Coordinadora de Formadores en el programa de Actualización académica en Ciencias de la Computación, destinado a docentes de la Prov. de Buenos Aires. Argentina.
Forma parte de la Fundación FEPAIS, en el rol de asesora tecno-pedagógica.
Es contenidista y tutora virtual en capacitación docente para varias instituciones educativas tanto públicas como privadas. CEO de Geniateka, un Fab Lab en el que se propone una manera diferente de interactuar con la tecnología.
Autora de diversas publicaciones.
Horario: 7 PM (Méx.) – 10 PM (Arg.) – 3 AM (España)
Título: Mascota sensorial maker con micro:bit.
Aprende sobre micro:bit de forma lúdica creando tu mascota sensorial y explora los sensores de luz, sonido, temperatura y movimiento creando tu propia mascota maker
Claudia Perfecto
San Luis Potosí, México
clauperfecto@gmail.com
Bio:
Ingeniero en computación por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, con maestría en educación basada en competencias. Con más de 20 años de experiencia docente, se especializa en la integración significativa de tecnología educativa y metodologías activas como ABP y enfoque STEAM en el aula.
Cuenta con certificaciones internacionales como Google Innovator y Google Trainer, es Apple Learning Coach, Canvassador y mediadora certificada por la Miami Research University en aprendizaje cooperativo. Ha destacado en programas internacionales como ScratchPals y Girls Design with Code, impulsando el talento femenino en STEM. Actualmente, colabora con la Fundación Micro:bit y la Red de Docentes STEAM LATAM, además de liderar el GEG San Luis Potosí. Se desempeña como Coordinadora de Innovación y Tecnología en el Instituto Lomas del Real, facilitando procesos de transformación digital para docentes y alumnos.
